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社区体育的功能有哪些还是从《体育概论》和以往工作中的观察寻找答案。 社区体育,家庭体育,学校体育,个体体育,这几种类型的体育锻炼,本质上的目的是为了强身健体。《体育概论》中,对于体育的功能和作用,有着详细的描述,除了自身强身健体的功能意外。其中还富含了其他属性。首先,体育具备的最原始的特点是娱乐性。(比如打篮球,本身就是玩的过程。当玩的水平上升到了竞技水平以后,就是职业比赛了。)其次,是社交属性。乒乓球外交,小球转动大球。对吧?再次,是政治属性。二次大战期间的奥运会。有兴趣的朋友自行百度,这里就不搬砖了。补充,体育的科学属性。运动生物力学,材料学(冬季项目最为明显)等等,某种程度上,对于现代医学的发展也起到了一定积极的作用。最后,还有其他属性。这些其他属性是从上述属性中衍生而来的。那么,题主提出的问题。社区体育,学校体育,家庭体育,个人体育,用受众群的特点结合体育的各种属性就能找的本质上的不同。临时有事,先占个坑,回来在更新。首先,先说一下社区体育。社区体育的受众群,主要以“体育活动场景”半径数十米到数公里之内的范围中发生。比如,某某小区的小区内部体育活动,比如某某小区与某某小区的对抗赛。或者以某某街道为中心的小范围赛事或者体育活动。受众群较为固定。运动员或者参与者,多有兼项的情况发生。比如,你会发现在你们小区的运动会上,对门王大爷同时报名了标枪和1500米。所以,这种情况就导致了,社区体育具备以下特点:1.运动员水平不高。2.参与者可能彼此都比较熟悉。3.参加者多以娱乐或者锻炼身体,甚至是猎奇为目的的。4.参与者多是社区居民,老年人巨多。(因为这种活动通常以社区街道,居委会发起。)那么,答案就很明显了。社区体育的特点就是:1.全民健身2.联谊交流3.娱乐身心4.基本上不花钱。5.参与主体社区居民,主要年龄段为50岁以上人员。 受众群的类型,决定了不同体育形式的作用
20世纪五十年代,随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高,体育便由学校扩展到社会,走进千家万户,逐浙深入到社会的每一个角落,成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富,其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大,社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。诚然,人们会在家庭或学校或社区当中活动;家庭、学校、社区当中的体育信息也会彼此交流与沟通,但家庭体育、学校体育和社区体育则有其各自的特点和主要对象,这正是它们三者之间既有联系又彼此区别的具体体现。由此不难作结,“社区体育”这一术语的确定,较之“社会体育”的说法,更显得科学合理,符合逻辑,反映了体育实践的客观规律。社区体育在我国作为一种新生事物,人们给予了充分的关注。自社区体育在我国诞生以来,体育理论界在社区体育的概念方面进行了大胆的尝试,对社区体育概念的理解形成多种观点。定义 [1]社区体育是以基层的社区为地域范围,以社区内的体育器材、设施以及自然资源为物质基础,社区居民共同参与的,满足社区居民娱乐、健身的需求,加深社区内居民之间的情感为目的,而就近开展的群众性体育活动。
社区体育作为学生校外体育活动的一种活动形式。对学生的身心素质发展具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面。 ①社区体育是学生参加校外体育活动的重要内容之一。任何一个学生都会生活在一定的社区之中,通过参加一定的社区体育活动,可以弥补他们在学校体育运动中的不足,也可完成课外体育作业,培养自己的自立能力和人际交往能力。②社区体育为学生提供和改善了进行体育实践的物质条件。随着经济的发展,生活水平的提高和社区体育的不断发展,社区的体育设施得到了完善,加上作息制度的改革,学生参加校外体育活动的时间,空间加大,经常性参加社区体育活动得到保障,有利于学生的身心全面发展。③社区体育的发展有助于学校,家庭,社区一体化体育的形成。学生参与社区体育有利于改善身体,锻炼的条件,有利于形成学校,家庭,社会一体化的健康教育格局,是学校教育健康与社会的发展相适应,更有助于学校体育知识人才信息向社会服务,社会渗透出而形成。学校,家庭,社会一体化体育发挥学校,家庭,社会各自的教育优势,充分利用社会资源。形成教育合力,促进学校,家庭,社会体育一体化。以上就是我对这问题的比较深刻的理解。不足之处请多包涵。 如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我,我将及时为您解答。

还是从《体育概论》和以往工作中的观察寻找答案。 社区体育,家庭体育,学校体育,个体体育,这几种类型的体育锻炼,本质上的目的是为了强身健体。《体育概论》中,对于体育的功能和作用,有着详细的描述,除了自身强身健体的功能意外。其中还富含了其他属性。首先,体育具备的最原始的特点是娱乐性。(比如打篮球,本身就是玩的过程。当玩的水平上升到了竞技水平以后,就是职业比赛了。)其次,是社交属性。乒乓球外交,小球转动大球。对吧?再次,是政治属性。二次大战期间的奥运会。有兴趣的朋友自行百度,这里就不搬砖了。补充,体育的科学属性。运动生物力学,材料学(冬季项目最为明显)等等,某种程度上,对于现代医学的发展也起到了一定积极的作用。最后,还有其他属性。这些其他属性是从上述属性中衍生而来的。那么,题主提出的问题。社区体育,学校体育,家庭体育,个人体育,用受众群的特点结合体育的各种属性就能找的本质上的不同。临时有事,先占个坑,回来在更新。首先,先说一下社区体育。社区体育的受众群,主要以“体育活动场景”半径数十米到数公里之内的范围中发生。比如,某某小区的小区内部体育活动,比如某某小区与某某小区的对抗赛。或者以某某街道为中心的小范围赛事或者体育活动。受众群较为固定。运动员或者参与者,多有兼项的情况发生。比如,你会发现在你们小区的运动会上,对门王大爷同时报名了标枪和1500米。所以,这种情况就导致了,社区体育具备以下特点:1.运动员水平不高。2.参与者可能彼此都比较熟悉。3.参加者多以娱乐或者锻炼身体,甚至是猎奇为目的的。4.参与者多是社区居民,老年人巨多。(因为这种活动通常以社区街道,居委会发起。)那么,答案就很明显了。社区体育的特点就是:1.全民健身2.联谊交流3.娱乐身心4.基本上不花钱。5.参与主体社区居民,主要年龄段为50岁以上人员。 受众群的类型,决定了不同体育形式的作用
20世纪五十年代,随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高,体育便由学校扩展到社会,走进千家万户,逐浙深入到社会的每一个角落,成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富,其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大,社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。诚然,人们会在家庭或学校或社区当中活动;家庭、学校、社区当中的体育信息也会彼此交流与沟通,但家庭体育、学校体育和社区体育则有其各自的特点和主要对象,这正是它们三者之间既有联系又彼此区别的具体体现。由此不难作结,“社区体育”这一术语的确定,较之“社会体育”的说法,更显得科学合理,符合逻辑,反映了体育实践的客观规律。社区体育在我国作为一种新生事物,人们给予了充分的关注。自社区体育在我国诞生以来,体育理论界在社区体育的概念方面进行了大胆的尝试,对社区体育概念的理解形成多种观点。定义 [1]社区体育是以基层的社区为地域范围,以社区内的体育器材、设施以及自然资源为物质基础,社区居民共同参与的,满足社区居民娱乐、健身的需求,加深社区内居民之间的情感为目的,而就近开展的群众性体育活动。
社区体育作为学生校外体育活动的一种活动形式。对学生的身心素质发展具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面。 ①社区体育是学生参加校外体育活动的重要内容之一。任何一个学生都会生活在一定的社区之中,通过参加一定的社区体育活动,可以弥补他们在学校体育运动中的不足,也可完成课外体育作业,培养自己的自立能力和人际交往能力。②社区体育为学生提供和改善了进行体育实践的物质条件。随着经济的发展,生活水平的提高和社区体育的不断发展,社区的体育设施得到了完善,加上作息制度的改革,学生参加校外体育活动的时间,空间加大,经常性参加社区体育活动得到保障,有利于学生的身心全面发展。③社区体育的发展有助于学校,家庭,社区一体化体育的形成。学生参与社区体育有利于改善身体,锻炼的条件,有利于形成学校,家庭,社会一体化的健康教育格局,是学校教育健康与社会的发展相适应,更有助于学校体育知识人才信息向社会服务,社会渗透出而形成。学校,家庭,社会一体化体育发挥学校,家庭,社会各自的教育优势,充分利用社会资源。形成教育合力,促进学校,家庭,社会体育一体化。以上就是我对这问题的比较深刻的理解。不足之处请多包涵。 如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我,我将及时为您解答。
20世纪五十年代,随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高,体育便由学校扩展到社会,走进千家万户,逐浙深入到社会的每一个角落,成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富,其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大,社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。诚然,人们会在家庭或学校或社区当中活动;家庭、学校、社区当中的体育信息也会彼此交流与沟通,但家庭体育、学校体育和社区体育则有其各自的特点和主要对象,这正是它们三者之间既有联系又彼此区别的具体体现。由此不难作结,“社区体育”这一术语的确定,较之“社会体育”的说法,更显得科学合理,符合逻辑,反映了体育实践的客观规律。社区体育在我国作为一种新生事物,人们给予了充分的关注。自社区体育在我国诞生以来,体育理论界在社区体育的概念方面进行了大胆的尝试,对社区体育概念的理解形成多种观点。定义 [1]社区体育是以基层的社区为地域范围,以社区内的体育器材、设施以及自然资源为物质基础,社区居民共同参与的,满足社区居民娱乐、健身的需求,加深社区内居民之间的情感为目的,而就近开展的群众性体育活动。
社区体育作为学生校外体育活动的一种活动形式。对学生的身心素质发展具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面。 ①社区体育是学生参加校外体育活动的重要内容之一。任何一个学生都会生活在一定的社区之中,通过参加一定的社区体育活动,可以弥补他们在学校体育运动中的不足,也可完成课外体育作业,培养自己的自立能力和人际交往能力。②社区体育为学生提供和改善了进行体育实践的物质条件。随着经济的发展,生活水平的提高和社区体育的不断发展,社区的体育设施得到了完善,加上作息制度的改革,学生参加校外体育活动的时间,空间加大,经常性参加社区体育活动得到保障,有利于学生的身心全面发展。③社区体育的发展有助于学校,家庭,社区一体化体育的形成。学生参与社区体育有利于改善身体,锻炼的条件,有利于形成学校,家庭,社会一体化的健康教育格局,是学校教育健康与社会的发展相适应,更有助于学校体育知识人才信息向社会服务,社会渗透出而形成。学校,家庭,社会一体化体育发挥学校,家庭,社会各自的教育优势,充分利用社会资源。形成教育合力,促进学校,家庭,社会体育一体化。以上就是我对这问题的比较深刻的理解。不足之处请多包涵。 如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我,我将及时为您解答。

社区体育名词解释是什么?社区体育是指由特定社区的居民在社区范围内就近组织和参加,运用社区内的简易体育器材和设施,通过形式多样的活动项目达成强身健体、休闲娱乐、社会交往等目的群众体育活动。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。社区体育的意义社区体育主要是指成年人针对自身,以其身体运动为基本手段,以获得健美乐为目标的一种社会文化现象。它是我国体育事业的重要组成部分,直接关系到占全国人口绝大多数的成年人的身心健康、体格健美与快乐幸福的生活。成年人是一个国家或民族的中流砥柱,其身心健美、快乐幸福的生活与健康长寿,又直接关系到国家或民族的社会稳定与繁荣昌盛,因而也必然成为一个国家社会制度是否优越和民族文明程度高低的一个重要标志。

社区体育是指由特定社区的居民在社区范围内就近组织和参加,运用社区内的简易体育器材和设施,通过形式多样的活动项目达成强身健体、休闲娱乐、社会交往等目的群众体育活动。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。社区体育的意义社区体育主要是指成年人针对自身,以其身体运动为基本手段,以获得健美乐为目标的一种社会文化现象。它是我国体育事业的重要组成部分,直接关系到占全国人口绝大多数的成年人的身心健康、体格健美与快乐幸福的生活。成年人是一个国家或民族的中流砥柱,其身心健美、快乐幸福的生活与健康长寿,又直接关系到国家或民族的社会稳定与繁荣昌盛,因而也必然成为一个国家社会制度是否优越和民族文明程度高低的一个重要标志。

中国体育社区行业发展,你认为有哪些作用?社区体育作为学生校外体育活动的一种活动形式。对学生的身心素质发展具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面。1.社区体育是学生参加校外体育活动的重要内容之一。任何一个学生都会生活在一定的社区之中,通过参加一定的社区体育活动,可以弥补他们在学校体育运动中的不足,也可完成课外体育作业,培养自己的自立能力和人际交往能力。2.社区体育为学生提供和改善了进行体育实践的物质条件。随着经济的发展,生活水平的提高和社区体育的不断发展,社区的体育设施得到了完善,加上作息制度的改革,学生参加校外体育活动的时间,空间加大,经常性参加社区体育活动得到保障,有利于学生的身心全面发展。3.社区体育的发展有助于学校,家庭,社区一体化体育的形成。学生参与社区体育有利于改善身体,锻炼的条件,有利于形成学校,家庭,社会一体化的健康教育格局,是学校教育健康与社会的发展相适应,更有助于学校体育知识人才信息向社会服务,社会渗透出而形成。学校,家庭,社会一体化体育发挥学校,家庭,社会各自的教育优势,充分利用社会资源。形成教育合力,促进学校,家庭,社会体育一体化。体育爱好因人而异,但是我认为对体育爱好的重视和培养支持,是全面发展必不可少的一部分,也是我国教育系统十分缺乏的一部分。多多参与体育运动,重视孩子的体育爱好培养,是孩子全面发展、长久进步的重要一部分。体育活动可以提高民族的自信心和凝聚力。体育活动可以说是和平时期的“战争”,国家与国家之间的竞争通过体育活动赤裸裸地表现出来,体育活动包含着科技,经济,文化等内涵,通过体育活动的胜利,可以提高国家在世界上的地位,可以提高国人的自信心,通过支持国家的球队可以增强民族的凝聚力。
有重要的作用,可以让人们的生活变得更加的健康,让人们更加的热爱体育运动,了解体育运动,让人们对体育运动感兴趣。
我认为可以改善人们的身体健康,可以让人的心理更加的健康,可以让人们重视体育,更好的发展体育,让人们有一个不一样的格局。
作用就是可以帮助体育行业更好的发展,可以让社区了解到体育的运动,可以让社区多关注体育,可以把体育带入到社区中,可以让人们锻炼身体。
为了让人们注重体育,注重健康,让人们的身体免疫力提高,让人们可以更加的精神,让人们有好的脑力。

社区体育作为学生校外体育活动的一种活动形式。对学生的身心素质发展具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面。1.社区体育是学生参加校外体育活动的重要内容之一。任何一个学生都会生活在一定的社区之中,通过参加一定的社区体育活动,可以弥补他们在学校体育运动中的不足,也可完成课外体育作业,培养自己的自立能力和人际交往能力。2.社区体育为学生提供和改善了进行体育实践的物质条件。随着经济的发展,生活水平的提高和社区体育的不断发展,社区的体育设施得到了完善,加上作息制度的改革,学生参加校外体育活动的时间,空间加大,经常性参加社区体育活动得到保障,有利于学生的身心全面发展。3.社区体育的发展有助于学校,家庭,社区一体化体育的形成。学生参与社区体育有利于改善身体,锻炼的条件,有利于形成学校,家庭,社会一体化的健康教育格局,是学校教育健康与社会的发展相适应,更有助于学校体育知识人才信息向社会服务,社会渗透出而形成。学校,家庭,社会一体化体育发挥学校,家庭,社会各自的教育优势,充分利用社会资源。形成教育合力,促进学校,家庭,社会体育一体化。体育爱好因人而异,但是我认为对体育爱好的重视和培养支持,是全面发展必不可少的一部分,也是我国教育系统十分缺乏的一部分。多多参与体育运动,重视孩子的体育爱好培养,是孩子全面发展、长久进步的重要一部分。体育活动可以提高民族的自信心和凝聚力。体育活动可以说是和平时期的“战争”,国家与国家之间的竞争通过体育活动赤裸裸地表现出来,体育活动包含着科技,经济,文化等内涵,通过体育活动的胜利,可以提高国家在世界上的地位,可以提高国人的自信心,通过支持国家的球队可以增强民族的凝聚力。
有重要的作用,可以让人们的生活变得更加的健康,让人们更加的热爱体育运动,了解体育运动,让人们对体育运动感兴趣。
我认为可以改善人们的身体健康,可以让人的心理更加的健康,可以让人们重视体育,更好的发展体育,让人们有一个不一样的格局。
作用就是可以帮助体育行业更好的发展,可以让社区了解到体育的运动,可以让社区多关注体育,可以把体育带入到社区中,可以让人们锻炼身体。
为了让人们注重体育,注重健康,让人们的身体免疫力提高,让人们可以更加的精神,让人们有好的脑力。
有重要的作用,可以让人们的生活变得更加的健康,让人们更加的热爱体育运动,了解体育运动,让人们对体育运动感兴趣。
我认为可以改善人们的身体健康,可以让人的心理更加的健康,可以让人们重视体育,更好的发展体育,让人们有一个不一样的格局。
作用就是可以帮助体育行业更好的发展,可以让社区了解到体育的运动,可以让社区多关注体育,可以把体育带入到社区中,可以让人们锻炼身体。
为了让人们注重体育,注重健康,让人们的身体免疫力提高,让人们可以更加的精神,让人们有好的脑力。

什么是社区体育?并举例三个?社区体育 社会体育的组成部分。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。 20世纪五十年代,随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高,体育便由学校扩展到社会,走进千家万户,逐浙深入到社会的每一个角落,成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富,其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大,社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。 按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。

社区体育 社会体育的组成部分。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。 20世纪五十年代,随着世界各国经济文化、科学技术迅速发展和人民生活水平日益提高,体育便由学校扩展到社会,走进千家万户,逐浙深入到社会的每一个角落,成为人们日常生活中一个可缺少的重要组成部分。因而在其内容形式上不断丰富,其影响与作用远远超出了学校中身体教育的范畴。于是体育的外延被扩大,社区体育应运而生。 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。 按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。

国内有哪些知名的体育论坛?1,腾讯体育社区: 我经常是在腾讯体育看体育直播,所以关注腾讯体育社区也比较多。2,虎扑体育论坛:曾经的hoopchina,在大学的时候用虎扑用的比较多,然后喜欢在论坛里面发表自己的看法,阅读量还不错。3,新浪体育论坛: 平时娱乐的时候喜欢用微博看体育。4,天涯: 这个不是很了解。
跑步:爱燃烧-各种跑步原创资讯,很轻,品味很好。受众15~60岁益跑网-各种跑步原创资讯。受众20~60岁跑步圣经-BBS,很多入门跑者的聚集地,马拉松公元前时代,给很多跑者启示。受众20~60岁跑吧-BBS,和圣经有千丝万缕的联系。更注重地方性。论坛模式有些陈旧。受众40~60岁虎扑没泡过不太了解。
我是喜欢看NBA的,一般都是去浏览关注NBA方面的论坛,自己经常去看的有3个,一个是直播吧的论坛,里边不光是NBA,还是CBA,足球等体育类的;第二个是虎扑体育的论坛,里边有很多人分享的知识或者新闻资讯,感兴趣的可以去看看;另外一个是腾讯体育的社区,基本上就是个论坛,很多人都喜欢在里边发帖,这里边也不单单是NBA,很多体育类的都有;
我那腾讯体育论坛就非常的好,因为她拿下了NBA的独家,很多NBA独家赛事只会在腾讯播出。虎扑体育论坛也是非常不错的,他每次能发表自己的意见而且他的阅读量也特别高然后大学生浏览的特别多
就我日常使用的体育论坛来说有腾讯体育,总所周知腾讯拿下了NBA的独家代理,近些年一直转播着NBA的独家赛事,每天基本上都有比赛,所以打开频率较高;其他的软件像是虎扑体育我也是经常会打开而且使用频率很高,我经常会逛里面的分论坛,会有很多有趣的场内场外风云趣事,让人忍俊不禁,捧腹开怀。

1,腾讯体育社区: 我经常是在腾讯体育看体育直播,所以关注腾讯体育社区也比较多。2,虎扑体育论坛:曾经的hoopchina,在大学的时候用虎扑用的比较多,然后喜欢在论坛里面发表自己的看法,阅读量还不错。3,新浪体育论坛: 平时娱乐的时候喜欢用微博看体育。4,天涯: 这个不是很了解。
跑步:爱燃烧-各种跑步原创资讯,很轻,品味很好。受众15~60岁益跑网-各种跑步原创资讯。受众20~60岁跑步圣经-BBS,很多入门跑者的聚集地,马拉松公元前时代,给很多跑者启示。受众20~60岁跑吧-BBS,和圣经有千丝万缕的联系。更注重地方性。论坛模式有些陈旧。受众40~60岁虎扑没泡过不太了解。
我是喜欢看NBA的,一般都是去浏览关注NBA方面的论坛,自己经常去看的有3个,一个是直播吧的论坛,里边不光是NBA,还是CBA,足球等体育类的;第二个是虎扑体育的论坛,里边有很多人分享的知识或者新闻资讯,感兴趣的可以去看看;另外一个是腾讯体育的社区,基本上就是个论坛,很多人都喜欢在里边发帖,这里边也不单单是NBA,很多体育类的都有;
我那腾讯体育论坛就非常的好,因为她拿下了NBA的独家,很多NBA独家赛事只会在腾讯播出。虎扑体育论坛也是非常不错的,他每次能发表自己的意见而且他的阅读量也特别高然后大学生浏览的特别多
就我日常使用的体育论坛来说有腾讯体育,总所周知腾讯拿下了NBA的独家代理,近些年一直转播着NBA的独家赛事,每天基本上都有比赛,所以打开频率较高;其他的软件像是虎扑体育我也是经常会打开而且使用频率很高,我经常会逛里面的分论坛,会有很多有趣的场内场外风云趣事,让人忍俊不禁,捧腹开怀。
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